ترك برس
يزداد استخدام الأطفال في هذا العصر الرقمي للتكنولوجيا يومًا بعد يوم. فما الذي يتعلمه الأطفال من استخدامهم لوسائل الإعلام والتواصل الرقمية؟
قامت مديرة كليات الاتصالات المؤسسية التعليمية التركية فيليز كانتيكين، بإعداد دراسة حول استخدام الأطفال للإنترنت، أطلقتها جامعتا ولاية فلوريدا الأمريكية وجامعة الشرق الأوسط التقنية التركية.
وفي كل مكان تقريبًا حول العالم تُعرف التكنولوجيا بأنها أكثر اختراع مكمّل لحياة جيل الألفينيات. إنه موضوع مهم جدًا ولربما الأكثر أهمية، موضوع ارتباط وإدمان أطفال هذا الجيل على الإنترنت، الذين دخلوا الحياة في منتصف عصر التواصل التكنولوجي.
وفي هذا الصدد قالت كانتيكين: "إنه لأمر لافت للانتباه، قدرة أطفال هذا العصر على التكيف مع التكنولوجيا بسرعة بالغة، إنهم يكبرون مع التكنولوجيا". وعن خطر إدمان الأطفال على الإنترنت، أضافت: "يمكن في بعض الأحيان أن يتعلق الطفل بالإنترنت، وهذا الإدمان من شأنه أن يعرقل مسيرة حياة الطفل الطبيعية".
أظهرت الدراسة أن 63 بالمئة من الأطفال حتى عمر السادسة يقدرون على استخدام الكمبيوتر اللوحي (Tablet) لوحدهم، وأن 57 بالمئة من هذه الفئة يستخدمونه مع أهلهم، وهضا يتناقض لسوء الحظ مع الأهمية الكبرى لاستخدام الطفل الأجهزة الإلكترونية مع والديه.
يستخدم 72 بالمئة من الأطفال المستخدمين للكمبيوتر اللوحي في تركيا، الجهاز لمشاهدة الفيديوهات، والباقي يستخدمونه في لعب الألعاب ورسم اللوحات ولأهداف تعليمية وأيضًا للتصوير.
ويختار 55 بالمئة من أهالي الأطفال المستخدمين للأجهزة الإلكترونية في تركيا ماهية التطبيقات التي يتم تحميلها على الجهاز، بينما تصل هذه النسبة في أمريكا إلى 91 بالمئة.
هل أعجبك الموضوع؟ شاركه مع أصدقائك!
